В период с 21 по 25 октября 2019г   в школе прошла методическая неделя в рамках которой были проведены открытые уроки, посвященные актуальным задачам методической недели «Работаем по новым стандартам», освоению технологий, обеспечивающих реализацию ФГОС НОО, ООО.

1.Урок математики в 5 классе по теме «Запись свойств сложения и вычитания в буквенной форме» (учитель Соловьева Е.В.)

 

 

 Урок открытия нового знания  полностью построен на технологии проблемно - диалогового обучения.  Грамотная постановка вопросов, предлагаемые задания мотивировали учащихся на изучение нового материала. На уроке использовались различные формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, индивидуальная.

Умело  организованное закрепление при выполнении упражнений и подведение итогов урока дали возможность основной массе учащихся усвоить новый материал.

2.Урок физики в 7 классе «Что изучает физика» (учитель Саботинова Н.П.)

 

 

Урок повторения, углубления и обобщения изученного проводился в соответствии с требованиями ФГОС ООО.  Организовав работу учащихся тремя командами, с помощью технологии игровых моментов, ТРИЗ, здоровьесберегающих технологий   Нина Петровна в течение всего урока поддерживала познавательную активность учащихся. Эффективно проведена рефлексия с помощью заработанного учащимися тотема.

3.Урок английского языка в 4 классе  по теме «Комнаты. Мебель»

(учитель Ниценкова О.А.)

 

 

Игровые технологии, ИКТ  позволили реализовать задачи, поставленные на урок учителем: активизировать лексико-грамматический материал, развивать навыки монологической речи, учить учащихся осмысленно воспринимать и дифференцировать информацию из прочитанного и услышанного, развивать языковую догадку, внимание, память, мышление, развивать устойчивый интерес у учащихся к английскому языку.

4. Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Многообразие растений» (учитель Подрезова Л.Н.)

 

 

Урок изучения нового материала полностью соответствовал современным требованиям ФГОС НОО, отличался системностью, логичностью, активной деятельностью учащихся.

Ребята не только выполнили практическую работу в группах, но и пытались оценить результаты своей работы, используя технологии обучение в сотрудничестве, критического мышления, информационно-коммуникативные,  здоровьесберегающие.

ЕМД 30.10.2019 «Современные педагогические технологии, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов»

1. Сценка – импровизация «Педагог и ФГОС»

  

2. Деловая игра в ходе которой  группы обсуждали вопросы:

-  Когда обучающемуся не интересно учиться?-

-  Когда педагогу не интересно учить?

- Станет ли педагогу интересно учить, а обучающемуся интересно учиться, если использовать в образовательном процессе современные образовательные технологии ... Читать дальше »

31.10.18 г. на базе МАОУ Сетовская СОШ прошел Единый Методический День. В работе над темой «Повышение профессионального роста и развитие предметной компетентности педагогов» приняли участие 23 педагога.

План дня:

1. Тренинг «Рисуем как в детстве»
2. Игра «Качества»
3. Профессиональная компетентность педагогических работников

 (работа с теоретическими понятиями).

4. Деловая игра «Модель профессиональной компетентности»
5. Рефлексия. Игра "Проблема на ладошке”

Реализуя план, педагоги провели самодиагностику и рефлексию своих качеств, раскрыли содержание основных понятий, выработали в группах единый взгляд на личностные и профессиональные качества педагога и разработали на их основе модели профессиональной компетентности. Проводя рефлексию, каждый педагог ответил на вопрос: « Какие качества и каким образом я хотел бы в себе развить, чтобы моя жизнь и педагогическая деятельность обеспечивала собственное профессиональное продвижение и развитие».

 

 

 

 

 

 

В период с 20 по 24 апреля в школе прошла методическая неделя в рамках которой учителями проведены 3 открытых урока и 1 внеклассное мероприятие.

Открытый урок литературы  в 10 классе по теме «Двойники Раскольникова»

Учитель русского языка и литературы Тимофеева С.В.  (Кейс -  технология).

 

 

Открытый урок физкультуры в 3 классе  «ГТО – путь к здоровью» (учитель физкультуры Тарасов К.Л.)

 

 

 

Интегрированный урок окружающий мир + изо в 4 классе по теме «Добрые образы Китая» (учитель начальных классов Зуева А.С.)

 

 

 

Внеклассное мероприятие «День птиц» для учащихся 1-4 классов провели учащиеся 7 и 9 классов под руководством учителя биологии Нагибиной С.В., учителя начальных классов Подрезовой Л.Н. и классного руководителя Саботиновой Н.П.

 

 

Все уроки и запланированные мероприятия прошли на достаточном и высоком уровне. Анализируя уроки, можно сделать вывод, что у учителей сложился индивидуальный стиль профессиональной деятельности, прослеживается предпочтение определённым современным педагогическим технологиям:

• обучению в сотрудничестве,
• разноуровневому и проблемному обучению,
• компьютерной и игровой технологиям.

Достаточно времени педагоги уделяют формированию общеучебных навыков, организации труда учащихся, развивают умение оценивать себя и своих товарищей, приучают к взаимооценке и взаимопроверке. Можно отметить активность учащихся. Это связано с тем, что учителя грамотно, своевременно меняют формы работы (самостоятельные, индивидуальные, парные, групповые, дифференцированные). На уроках достаточно иллюстративного материала (использование презентаций), связь с жизнью. Все учителя продумывают каждый этап урока, дифференцируют домашние задания, интересно организуют начало урока и итог, этап рефлексию.

При проведении внеклассного мероприятия были отмечены:

• четкое ведение мероприятия,
• тщательный отбор и лаконичная подача материала.
• использования различных методов и способов активизации внимания и познавательной активности учащихся, реализации творческого потенциала,
• богатое расширение кругозора учащихся,
• связь с жизнью.

   25 апреля Методическая неделя закончилась «круглым столом»,  в котором приняли участие 22 педагога.

 

... Читать дальше »

Заседания РМО учителей предметников
Утверждение К.Д. Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится сам, в современных условиях приобретает особое значение. Сама жизнь сегодня ставит на повестку дня проблему непрерывного педагогического образования. Определенная роль в обучении педагогов отводится методическим объединениям.

20  января  2018 года на базе Прииртышской школы собрались более 150 учителей- предметников из школ  района . В этот день  прошли  заседания   районных методических объединений  учителей  русского языка и литературы, математики, физики, иностранного языка, химии, биологии, географии,  истории и обществознания, татарского языка и литературы.. 

На  методических заседаниях   рассматривались вопросы  :

- итоги  Всероссийской олимпиады школьников по предметам

-итоги всероссийских проверочных работ

-организация и проведение разнотрансформируемых и интегрированных уроков.

-подготовка к итоговой аттестации учащихся

Работа  педагогов по повышению качества образования,  обозначенная на заседании РМО,  будет  продолжена  в 3 четверти.

19 декабря в нашей школе прошел ЕМД 

"Трансформируемый урок. Интеграция образовательных областей "

Цель:

повышение профессиональной компетентности педагогов, обмен опытом, развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования в соответствии с требованиями ФГОС
 

ПРОГРАММА

Время	Выступающий	Обсуждаемые вопросы
15.00-15.20	Подрезова Л.Н. учитель начальных классов	Стендовый урок (Интегрированный урок в 1 классе  обучение грамоте+ письмо + изобразительное искусство)
	Саботинова Н.П. учитель физики и математики	Разнотрансформируемый урок (из опыта работы)
	Соловьева Е.В. методист	Активное обучение учащихся посредством метода «Перевёрнутый урок»
	Соловьева Е.В. методист	Подведение итогов.  Принятие решений

 

 

ФОТООТЧЕТ

 

30 октября 2017 года на базе МАОУ Сетовская СОШ прошёл ЕМД в котором прияли участие педагоги МАОУ Сетовская СОШ и её филиалов МАОУ Овсянниковская СОШ, МАОУ Ушаровская СОШ (всего 20 человек).

1.Мастер-класс «Психологическое сопровождение как инструмент интеграции в уроки» Макаренко А.И., психолог школы

 

2. «Методика подготовки и проведения интегрированных уроков» ( методист Соловьева Е.В.)

3. «Особенности подготовки и проведения интегрированных уроков.  Сообщение -презентация из опыта работы.»

(учитель начальных классов Паньшина Л.А., учитель физики и математики Саботинова Н.П., учитель русского языка и литературы Шарипова Г.И.)

 

4.»Содержательная логика и драматургия урока»

                          (Анализ интегрированных уроков, педагоги ОУ)

 

 

 

5. Рефлексия «Шесть шляп»