В рамках недели "За трезвый быт и здоровые традиции"  прошла акция "Брось сигаретку - получишь конфетку".

Активисты волонтерского отряда "Инициатива" вышли на улицы п.Сетово с забавными плакатами и листовками, призывающими бросить курить. Цель акции, безусловно, — пропаганда здорового образа жизни. Основное действие развернулось на главной магистрали — улице Центральной.
Задорные девчонки подходили к курящим мужчинам на остановках общественного транспорта и просили их выбросить сигарету. При этом мальчики предлагали воспользоваться красивеньким ведерком, прихваченным с собой специально для этой цели, а девочки угощала курильщиков конфетками. Осенним хмурым утром еще более хмурые сетовские мужчины реагировали на призыв ребят с энтузиазмом. Завидев агитаторов, они мгновенно оживлялись и охотно совершали обмен. Кто-то бросал в нарядное ведерко одну-две сигаретки, а некоторые не жалели и целой пачки, сетуя на то, что никак не могут бросить дымить, а тут подвернулся такой удобный случай.

 

 

Сегодня ребята из волонтёрского отряда "Радуга друзей" распространили листовки "Трезвость - выбор сильных!"

Учащиеся и педагоги с удовольствием брали листовки, иногда по несколько штук, чтобы раздать их своим родственникам и знакомым.

 

 

С 10 по 20 ноября ученики 7-11 классов пройдут социально-психологическое тестирование.

Тестирование на наркотики — одна из мер, профилактики наркомании, направленная на раннее выявление тех, кто только попробовал наркотики или психотропные вещества. Согласно Федеральному закону от 7 июня 2013 г. N 120-ФЗ  тестирование состоит из двух этапов: социально-психологического — проводит Минобрнауки РФ  и  медицинского, включающего медицинские осмотры и сдачу нужных анализов — проводит Минздрав  РФ.
Приказом Минобрнауки России от 16 июля 2014 г. №658 (зарегистрирован в Минюсте РФ 13 августа 2014 г. Регистрационный N 33576) утвержден Порядок проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования  (далее — Порядок). Приказ вступает в силу 31 августа 2014 г.
Согласно утвержденному Порядку тестирование является добровольным:

• тестирование обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии информированного согласия одного из родителей или иного законного представителя;
• тестирование обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии их информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании.

Тестирование  проводится в образовательной организации. Для проведения тестирования руководитель образовательной организации, проводящей тестирование:

• организует получение от обучающихся либо от их родителей или иных законных представителей информированных согласий;
• утверждает поименные списки обучающихся, составленные по итогам получения от обучающихся либо от их родителей или иных законных представителей информированных согласий;
• создает комиссию, обеспечивающую организационно-техническое сопровождение тестирования (далее — Комиссия), и утверждает ее состав из числа работников образовательной организации;
• утверждает расписание тестирования по классам (группам) и кабинетам (аудиториям);
• обеспечивает соблюдение конфиденциальности при проведении тестирования и хранении результатов тестирования.

Тестирование осуществляется Комиссией в соответствии с распорядительным актом руководителя образовательной организации.
Родители (законные представители) обучающихся допускаются в аудитории во время тестов. Они могут прийти на тестирование и посмотреть, как обучающиеся заполняют анкеты. Обучающимся  ходить по кабинету, общаться, заглядывать друг другу в опросники категорически запрещается. Каждый обучающийся, участвующий в тестировании, имеет право в любое время отказаться от тестирования, поставив об этом в известность члена Комиссии, и уйти из аудитории.
Документы, которые подтверждают согласие на тестирование от обучающихся, их родителей (законных представителей) остаются  в образовательной организации и хранятся в условиях конфиденциальности в течение года.
Все анкеты делятся на две группы: для обучающихся, кому уже есть 15 лет, и для тех, кто не достиг этого возраста. Руководитель образовательной организации, проводящей тестирование, в трехдневный срок с момента проведения тестирования обеспечивает направление акта передачи результатов тестирования  в региональный орган управления образованием. Там специалисты за 30 дней обработают тесты. Затем результаты без фамилий обучающихся, но с указанием их места учебы, возраста, класса отправляются в региональный  орган здравоохранения для планирования дополнительных мер по профилактике немедицинского потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ в конкретной школе или вузе.
По сведениям главного нарколога Минздрава РФ Евгения Брюна среди старшеклассников опыт употребления наркотиков имеют от 10 до 13 процентов учащихся, у студентов вузов эти показатели уже возрастают до 15 процентов.
Говоря о последствиях по итогам тестирования, Евгений Брюн сказал:
«Ни о каких последствиях речь не идет. Мне бы очень хотелось, чтобы родители понимали: факт того, что мы зафиксировали опыт употребления наркотиков у того или иного учащегося, никак не повлияет на его социальный статус и дальнейшую карьеру».
Примечание. Минобрнауки РФ разработаны  проекты опросников, которые уже прошли обсуждение на специальном сайте. В одном из них 142 вопроса, в другом — 105. Предполагается, что ответы на вопросы займут у обучающихся 45 минут.
В основе теста лежит опросник Кеттела — один из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он позволяет  в том числе  выявить детей и подростков с признаками аддиктивного поведения (адди́кция – от англ. addiction — зависимость, пагубная привычка).
При интерпретации результатов теста обучающихся до 15 лет используются следующие факторы: степень эмоциональной устойчивости, принятия моральных норм, неискренности и самоконтроля. Главный критерий — степень принятия моральных норм.
У обучающихся от 15 лет для определения аддиктивного поведения используются четыре главных фактора: эмоциональная стабильность-нестабильность, низкая и высокая нормативность поведения, подозрительность (доверчивость), низкий и высокий самоконтроль. Главный критерий — ненормативность поведения.
В анкете нет прямых вопросов об употреблении наркотиков. Например, тестируемых спрашивают:
— Ты обижаешься на друзей, если они посмеиваются над твоими маленькими странностями или непохожестью на других, особенно если дело касается твоей одежды?
— У тебя возникает иногда желание стать другим человеком, не таким, какой ты есть сейчас?
— Если ты на глазах у людей совершаешь какую-то глупость, можешь ли ты отделаться шуткой и вести себя как ни в чем не бывало?
— Бывало так, что перед сном тебе в темноте иногда мерещились человеческие лица и фигуры?
Тестируемым предлагается при ответах  на вопросы руководствоваться четырьмя правилами:

• дать первый ответ, который придет в голову;
• не увлекаться ответом «не знаю»;
• не пропускать вопросы;
• отвечать честно.

Неделя «За трезвый быт и здоровые традиции»

9.11 – 16.11

 

Цель недели

- повысить методическое мастерство педагогов по формированию трезвого образа жизни молодежи;

- повысить культуру трезвого образа жизни родителей;

- улучшить качество усвоения трезвенных знаний молодежью;

- активизировать деятельность молодежи по соблюдению и утверждению трезвого образа жизни.

 

План Недели

 

№	Дата	Название мероприятия	Форма	Ответственный
1	9.11	«Брось сигаретку – получишь конфетку»	Акция	Зав. кабинетом ПАВ Шатрова Л.М.
2	9.11	«Трезвость – выбор сильных!»	Распространение листовок	Зав. кабинетом ПАВ Шатрова Л.М.
3	9.11	Выставка книг по антиалкогольной и антинаркотической тематике	Выставка книг	Библиотекарь Аликеева С.Р.
4	9.11	"Из истории борьбы за трезвость"	Радиопередача	Педагог-организатор Андронова Ю.А.
5	10.11	Проведение уроков здоровья	Урок	Классные руководители
6	10.11	«Ералаш о вреде курения»	Просмотр видеофильмов	Педагог-организатор Андронова Ю.А.
7	10.11	«В каком обществе хочу жить я?»	Беседа	Педагог-организатор Андронова Ю.А.
8	11.11	Тренинговые занятия с педагогом-психологом	Тренинг	Педагог-психолог Черкасова Н.Г.
9	11.11	«Здоровый образ жизни – выигрывает каждый!»	Распространение буклетов	Зав. кабинетом ПАВ Шатрова Л.М.
10	12.11	«Алкоголизация – общественная проблема»	Информационная пятиминутка	Педагог-организатор Андронова Ю.А.
11	12.11	«Азбука здоровья»	Конкурс нарисованных загадок	Классные руководители
12	12.11	«Папа, мама, я – спортивная семья»	Конкурсная спортивная программа	Педагог-организатор Андронова Ю.А.
13	13.11	«Двигательная активность школьника», «Грамотное закаливание», «Виды физических нагрузок в соответствии с возрастом»	Обучающие классные часы	Классные руководители
14	13.11	«Антиалкогольный трибунал»	Ролевая игра	Педагог-организатор Андронова Ю.А.