Промежуточная аттестация проводилась как письменно, так и устно. 
Промежуточная аттестация по всем предметам проводилась в форме:
• комплексная работа (2,3,4 классы)
• контрольной работы (математика);
• тестирования;
• диктанта (русский язык);
• устного экзамена (по билетам).
Материалы были разработаны в соответствии с изученным программным материалом на данной ступени, рассмотрены на заседаниях МО учителей-предметников, согласованы с методическим советом, утверждены директором школы.

2 класс – классный руководитель Рянина Г.Г.  В классе обучается 15 учащихся,  ребята показали допустимый уровень усвоения знаний по математике, русскому языку и окружающему миру качественная успеваемость  – средняя. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 43 %. На «4» и «5» стабильно занимаются  6 учащихся, Тимофеев Д. на "5".  В третий  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
3 класс – классный руководитель Куприна О.В. В классе обучается 15 учащихся,  ребята показали допустимый уровень усвоения знаний по математике, русскому языку и окружающему миру, качественная успеваемость - средняя. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 64 %. На «4» и «5» стабильно занимаются  9 учащихся.  В четвертый  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
4 класс – классный руководитель Чепурная Галина Николаевна. В классе обучается 28 учащихся,  ребята показали  оптимальный уровень усвоения знаний по математике, русскому языку и окружающему миру, качественная успеваемость – высокая. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 46 %. На «4» и «5» занимается 13 детей. В пятый  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
5 класс – классный руководитель Саботинова Н.П.. В классе обучается 13 учащихся,  ребята показали  оптимальный уровень усвоения знаний по математике,  русскому языку, географии, качественная успеваемость по всем предметам – хорошая. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 27 %. На «4» и «5» стабильно занимаются 3 учащихся. На  «5»  занимается Ковалевская Е. В шестой  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса.   
6 класс – классный руководитель Соловьева Е.В. В классе обучается 14 учащихся,  ребята показали  допустимый   уровень усвоения знаний по математике и русскому языку, качественная успеваемость по обоим предметам – средняя. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 54 %. На «4» и «5» стабильно занимаются 7 учащихся.  В седьмой  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
7 класс – классный руководитель Федорова Н.Л.. В классе обучается 14 учащихся,  ребята показали  допустимый уровень усвоения знаний по математике и допустимый уровень знаний по русскому языку, качественная успеваемость по обоим предметам – средняя. По выбору сдавали два предмета биологию и обществознание. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 31 %. На «4» и «5» стабильно занимаются 3 учащихся. На  «5» стабильно занимается Данилова Света. В восьмой класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса.
8 класс – классный руководитель Аликеева С.Р. В классе обучается 15 учащихся,  ребята показали  оптимальный уровень усвоения знаний по математике и русскому языку, качественная успеваемость по обоим предметам – средняя. По итогам года общая  успеваемость составила – 100%, качество – 40 %. На «4» и «5» стабильно занимаются 6 учащихся, Куприенко А. -  только на "5". В девятый  класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
10 класс – классный руководитель Ниценкова О.А. В классе обучается 18 учащихся,  ребята показали  недопустимый уровень усвоения знаний по математике и недопустимый уровень знаний по русскому языку, качественная успеваемость по обоим предметам – низкая. По итогам года общая успеваемость составила – 100%, качество – 28 %. На «4» и «5» стабильно занимаются 5 учащихся.  В одиннадцатый класс, по решению педагогического совета, переведены все учащиеся класса. 
Общие выводы:
1.  По итогам промежуточной аттестации учащиеся 2, 3, 4, 5 6, 7, 8  классов в основном показали прочные знания программного материала, применение знаний в изменённой и новой ситуациях, средняя качественная успеваемость от  27 % до 100% 
2.  Учащиеся  10  класса усвоили программу по математике и русскому языку  на недопустимом  уровне, качество знаний от 0% до 66%.
Предложения:
1.  Промежуточная аттестация является эффективной формой контроля за уровнем сформированности умений, навыков, средством  повышения  качества образования  по предметам школьного курса.
2.  В связи с тем, что в школе намечена тенденция снижения   качества знаний по математике, русскому языку, в 5-8,10  классах, администрации школы, учителям-предметникам разработать систему мер по повышению качества образования   (диагностика опорных знаний, разноуровневая дифференциация, система контроля и т. д).
3.  Всем учителям-предметникам, администрации школы, совершенствовать методики обработки результатов, полученных в результате проведения промежуточной аттестации. 
4.  Проанализировать выбор экзаменов на промежуточную аттестацию. При проведении аттестации использовать тексты заданий.
5.  Более качественно проводить экспертизу экзаменационного материала. 
6. В связи с низкими результатами обучения по русскому языку и математике активизировать работу  творческой группы по реализации школьной педагогической подпрограммы «Преемственность», что позволит сохранить уровень учебных достижений на выходе из начальной школы.
В течение учебного года было организовано домашнее обучение с 1 учеником  1  класса,  1   ребёнком  второго класса, 1 учеником 3 класс класса, 1 учеником 6 класса, 1 учеником 7 класса. С данным учащимся работали опытные педагоги. Учебная программа учащимся, находящимся на  надомном обучении, освоена полностью. Они успешно окончили учебный год   перешли в следующий класс.

9.4.Результативность итоговой аттестации  
В 2013 – 2014 учебном году государственную итоговую аттестацию проходили 17 учащихся 11  класса. Все учащиеся  были допущены к итоговой аттестации. Две ученицы закончили школу с серебряной медалью: Паньшина Елена, Тимофеева Ольга.
Учащиеся 11-го класса сдавали два обязательных экзамена: по русскому языку и математике.
Экзамен по русскому языку (учитель Тимофеева С.В.)
Процент обученности по  русскому  языку составил  100 %. Все учащиеся преодолели порог (36)  Средний балл по школе – 52,3.  Самый высокий балл по школе – 73 (Адаева Яна).
Экзамен  по математике (учитель Соловьёва Е.В.)
По алгебре и началам анализа  обученность составила 100 %. Все обучающиеся преодолели порог (   ). Средний балл по школе – 31,1. Наивысший балл у Адаевой Яны – 52  .
Анализ результатов  по  математике  показал,  что  самым  сложным  остается блок С, где необходимо при решении задач применить  нестандартные методы решения. 
ВЫВОДЫ
1.  Все выпускники успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию за курс полной средней школы.
РЕКОМЕНДАЦИИ
1.  Предметному методическому объединению естественно-математического цикла следует обратить внимание на подготовку учащихся 11-х классов к итоговой аттестации. 
2.  Необходимо рассмотреть на одном из заседаний наиболее трудные для  учащихся темы, проанализировать причины затруднений учащихся. Провести соответствующую работу по формированию навыков математической грамотности на базовом уровне. 
3.  Вести дополнительные занятия по формированию навыков решения заданий высокой и повышенной сложности (дифференцированно). 
4.  Провести  работу по поиску новых методических подходов к изложению трудных для  учащихся вопросов.
Экзамены  по  выбору.
Спектр выбранных экзаменов учащимися:  обществознание (4 человека), биология (6 человек),   физика (1 человек), химия (2 человека),  информатика и ИКТ (1 человек). 
Выбор экзаменов учащимися 11 «А» класса

Наиболее популярным предметом для сдачи экзамена по выбору стала биология (6 чел., учитель – Н.А.Сидорова ).  Обученность – 100%, средний балл по школе – 47,5.  Наивысший балл по школе – 68 баллов у Тимофеевой Ольги.
Четверо учащихся сдавали  обществознание (учитель Фёдорова Н.Л.). На экзамене показали 100%-ную обученность. Средний балл по школе – 61,8, что на 2,3 выше предыдущего результата. Наивысший балл по школе – 70 – у Шабановой Алёны.
Одна ученица сдавала экзамен  по информатике и ИКТ – Паньшина Елена (учитель Андронова  Ю.А.) Средний  балл по школе – 70, что на 8  баллов выше предыдущего результата.
По химии (учитель Андронова  Ю.А. ) – 100%-ная обученность.  Средний  балл по школе – 62. Наивысший  балл по школе – 73 – у Тимофеевой Ольги).
Один  учащийся сдавал физику – Перов Евгений (учитель Саботинова Н.П). На итоговой аттестации он показал 100%-ую обученность. Средний балл по школе – 40.  
Результаты подготовки выпускников по предметам:

-1-   -2-   -3-   -4-   -5-   -6-